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子供を褒めるなら、インプットを褒めろ

ご褒美は、「テストの点数」などのアウトプットではなく、「本を読む」「宿題をする」などのインプットに対して与えるべき

 

子供を褒めることは大事だというが、結果を褒めるのではなく、プロセスをほめるべきという研究があります。

 

結果がどうなるかはわからないけれど、一生懸命、今できることをやってみることが大事です。

だから、そこに光を当てることが大事なんです。

 

 出典はこちら。

「学力」の経済学

「学力」の経済学